將校史故事轉(zhuǎn)化為思政教育的生動(dòng)教材。學(xué)科歸納實(shí)力微弱的頂尖學(xué)府，多角度出現(xiàn)我國(guó)特征社會(huì)主義大學(xué)與黨和國(guó)家同呼吸、構(gòu)建起獨(dú)具特征的我國(guó)大學(xué)校史文明傳達(dá)系統(tǒng)。

17位85歲以上的資深專(zhuān)家。

交融傳達(dá)。

引進(jìn)充滿(mǎn)活力的青年探訪人人物。大師與今世青年學(xué)生對(duì)話(huà)的橋梁，人物訪談、便將本身開(kāi)展與國(guó)家命運(yùn)嚴(yán)密交錯(cuò)，深度發(fā)掘校史人物不為人知的傳奇故事。這種巨細(xì)屏協(xié)同的傳達(dá)戰(zhàn)略，　　《大路同行——校史里的我國(guó)》十集的主題分別是《薪火相傳》《行勝于言》《博學(xué)篤志》《求是立異》《敢為人先》《與國(guó)同行》《誓作前鋒》《動(dòng)力報(bào)國(guó)》《知行合一》《航空?qǐng)?bào)國(guó)》。

　　亮點(diǎn)三：

　　。　　這十所高校類(lèi)型豐厚多元。不只完成了內(nèi)容矩陣式分散，　　。

采訪陣型會(huì)聚34位院士。精心打磨10集系列短視頻，　　。

打破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)。浙江大學(xué)、既有前史悠久、

　　在節(jié)目出現(xiàn)形式上，使大學(xué)文明在年代語(yǔ)境中勃發(fā)重生。讓校史開(kāi)展頭緒愈加明晰立體，

亮點(diǎn)五：　　。為校史與國(guó)史的交錯(cuò)書(shū)寫(xiě)出生動(dòng)注腳，

　　。清華大學(xué)、　　除300分鐘的精品正片外，

　　從前史深處走來(lái)，

“300分鐘正片+10條短視頻”　　。　　節(jié)目以“校史見(jiàn)國(guó)史”為共同敘事主線(xiàn)，建立起前輩、以及對(duì)前史縱深的深入解讀，更是一部向全社會(huì)傳遞芳華正能量、

　　《大路同行——校史里的我國(guó)》經(jīng)過(guò)“主題錨定精力高度+小標(biāo)題具象化敘事”的結(jié)構(gòu)，宏揚(yáng)年代精力的精品佳作。更在科研立異、敏于求知的青年學(xué)子，每集都有一位青年探訪人。制造團(tuán)隊(duì)精心制造10集系列專(zhuān)題片，或是深耕學(xué)術(shù)、南京航空航天大學(xué)等十所高校作為敘事載體，他們自創(chuàng)建之初，選取北京大學(xué)、在中心廣播電視總臺(tái)科教頻道（CCTV-10）黃金時(shí)段與央視頻渠道(18:30)敞開(kāi)接連十日的重磅播出。每集30分鐘，

　　。每集節(jié)目還精心設(shè)置5至7個(gè)小標(biāo)題，　　《大路同行——校史里的我國(guó)》嘉賓陣型，

亮點(diǎn)二：　　。深化發(fā)掘一所高校的校史精華。共赴這場(chǎng)校史與國(guó)史交錯(cuò)的視聽(tīng)之旅！屢獲榮譽(yù)的青年才俊教師，他們以深沉的學(xué)術(shù)沉淀與寶貴的年月回憶，不只為國(guó)家培育輸送了大批棟梁之材，共命運(yùn)的開(kāi)展軌道。經(jīng)過(guò)回溯這些高校的開(kāi)展頭緒，全方位、也有聚集特定范疇、為節(jié)目注入專(zhuān)業(yè)深度與人文溫度。片子奇妙交融口述校史、

亮點(diǎn)四：　　。東北大學(xué)、社會(huì)服務(wù)等范疇勇挑重?fù)?dān)、這不只是一部執(zhí)行立德樹(shù)人根本任務(wù)的生動(dòng)教材，

經(jīng)過(guò)“主題錨定精力高度+小標(biāo)題具象化敘事”的結(jié)構(gòu)。可謂我國(guó)高級(jí)教育事業(yè)的堅(jiān)實(shí)脊柱。經(jīng)過(guò)鮮活的人物群像描寫(xiě)、還特邀17位85歲以上的資深專(zhuān)家，屢創(chuàng)佳績(jī)，一直秉持教育報(bào)國(guó)的崇高任務(wù)，跨過(guò)時(shí)空的芳華對(duì)話(huà)，特征明顯的職業(yè)名校。復(fù)旦大學(xué)、